主题
“五大认知范式”对中国传统哲学的解释及其效应
主讲
李承贵南京大学哲学系教授
主持
邓联合中山大学哲学系（珠海）教授
主办
中山大学哲学系（珠海）
时间年5月13日15:00-17:00
地点中山大学珠海校区海琴六号A会议室
内容简介
晚清以来，在西学东渐思潮中，形成了波澜壮阔的以西学理解中国传统哲学的学术实践，这种解释中国传统哲学的实践，可以概括为“五大认知范式”。其中唯物认知范式、科学认知范式、人文认知范式、逻辑认知范式属于西学身份，而“自我认知范式”是逼出来的，在一定程度上代表中国哲学立场。西学身份的“四大认知范式”对于中国传统哲学的解释，产生了积极与消极的双重效应，并成为研究和比较中外哲学的教训和经验。
主讲人简介
李承贵，南京大学二级教授、博士生导师，哲学系学术委员会委员。主要研究领域为中国古代哲学、宋明理学、儒佛关系、20世纪中国哲学等。兼任江苏省儒学学会会长、中国孔子基金会学术委员会委员、尼山世界儒学中心学术委员、中国朱子学会常务理事、国际儒学联合会理事、中华孔子学会常务理事等。东京大学访问学者，新加坡国立大学访问学者、韩国忠南大学访问学者等。出版著作12部，主编《阳明学研究新论》。发表论文余篇，其中80余篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、“人大复印资料”《中国哲学》、《高校文科学报文摘》等转摘。学术成果先后获省部级社会科学优秀成果一等奖4项、二等奖6项。7年入选江苏省首批“高层次人才培养工程”，5年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。
文稿
邓联合
编辑
陈嘉丽
初审
*丹萍
审核
秦际明
审核发布
屈琼斐
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