为了让大家
更客观、科学地认识这场考试
小编特邀请大智各学科研究院对此次考试作出专业分析！以下是英语篇
强化“语言运用”体现“五育并举”一、试题总述本次模拟考试英语试卷立足全面发展育人目标，落实构建德智体美劳全面培养教育体系，依据高考评价体系的总体要求，全面考查英语综合运用能力，充分体现了高考命题的思想性和育人功能，助力引导中学英语教学和素质教育。二、课标导向1对核心素养的考查试题内容上突出地道、实用，全面体现《普通高中英语课程标准（年版）》中“要通过语言材料的选择……等，直接或间接地考查学生的文化意识、思维品质和学习能力”，落实“在阅读理解部分，可以适当选择涉及文化背景和文化差异、情感态度和价值观的语篇，试题的设计可以引导学生对其中的文化差异进行理解和判断，对语篇反映的情感态度和价值观进行分析和阐释”。
2对课程目标的考查从选材上来看：
A篇应用文，交通出行；
B篇记叙文，美化校园；
C篇时文，运动员脑震荡；
D篇说明文，有机食品；
七选五酒店叫医院婚礼，强调人文关怀，构建和谐社会；
完形填空，树顶生活，保护森林，强调环境保护；
写作第一节，介绍中国春节，讲好中国故事，传播传统文化；
写作第二节，读后续写，我与狗的故事，爱护动物。
全部语篇从不同的方面宣传劳动精神，对启发与培养学生良好思维品质有积极的引导作用，积极倡导和谐的人际关系和人文情怀及展示科技精神，